24.09.2020

Для тих, хто працював в Zoom, письмове завдання тільки з української мови.

Українська мова. Я вибираю книгу. Відгук та анотація.

Підручник с. 26 - 27

Письмове домашнє завдання:

1. Списати анотацію до якоїсь книги ( домашньої) у щоденник вражень

 Запам'ятайте!

Анотація — це невеликий текст, який складається з 3–4 речень. Прочитавши анотацію, ти маєш зрозуміти, про що йтиметься на сторінках книги, і зробити висновок: будеш ти її читати чи ні.

2. Завдання 2 зошита, с. 11. 

Зверніть увагу! Скласти два списки за абеткою: один раз - беріть до уваги прізвище автора, другий - назву книги.

Я досліджую світ. Як спланувати подорож?

Підручник с. 28  - 29 ( усно)

Математика. Таблиці ділення на 8 і 9.

Підручник с. 53 - 56 

Мистецтво. Фрески Софії Київської.

Як дізнатися про минуле

 Які твори мистецтва можуть розповісти нам про давні часи?

 Чому ми звертаємося саме до творів мистецтва? 

Уявіть давні часи, коли не було сучасної техніки — фотоапаратів, відеокамер, комп’ютерів, смартфонів тощо. Що могло замінити це все? Малюнок, скульптура… Звісно, вони не були схожі на теперішні, але давні люди залишали пам’ять про себе у творах мистецтва. У часи Русі вже були книжки, але не всі наші сучасники можуть прочитати тодішні букви, скласти з них слова і зрозуміти зміст. А от картини можуть зрозуміти всі, тільки треба уважно дивитися й думати. Спробуймо! 

 Підемо до Софії Київської, адже це одна з небагатьох уцілілих споруд часів Київської Русі. Саме цей собор вчені вважають найстарішою спорудою Києва. 

Віртуальна екскурсія Софійським собором. 

Стіни Софії Київської прикрашені фресками — творами живопису, які давні майстри виконували на вологій штукатурці. Фрески збереглися з давніх давен, тож розкажуть чимало цікавого про минуле. Уявіть, як їх створювали давні майстри, скільки людей їх бачило.  На жаль фрески старіють і ми втрачаємо їх.

 Які елементи орнаменту використовували в Київській Русі?

  На які рослини вони схожі? 

 Яку тварину ви побачили?

  Про що ще нам розповідають фрески? Що зацікавило? Що особливо вразило? 

 Як ви гадаєте, люди зображені в русі чи ні? Як саме вони рухаються? Які звуки можуть лунати в цей час?  А чи подобається глядачам? 

 Які музичні інструменти існували в ті часи? До якої групи музичних інструментів вони належать? Чи схожі вони на сучасні? На які саме? 

 Що ви відчуваєте, коли дивитеся на твір мистецтва, якому понад тисячу років?

Знайомимося з композитором 

Валерій Кікта — композитор, педагог, заслужений діяч мистецтв України. У творчості музиканта домінує українська тематика, переважно це образи й сюжети, пов’язані з історією Київської Русі. Митець працює в різних жанрах інструментальної та вокально-симфонічної музики. Валерій Кікта створив музику до 11 балетів, симфонічні твори, ораторії, концерти, твори для органа, арфи, хорові твори, музику для дітей тощо. Органічне відчуття природи українських пісень, культури, її глибоких першоджерел стало основою музичного світосприйняття Кікти. Звідси й рідкісний мелодизм і багатство музичної мови його творів. Композитор весь час експериментує, перебуває у постійному пошуку якомога оптимальнішого використання технічних можливостей музичних інструментів.

Сучасна музика про давні часи 

Послухайте частину концертної симфонії для арфи з оркестром “Фрески Софії Київської” Валерія Кікти

Засобами музики композитор розповів про скоморохів — артистів, що в часи Київської Русі були неодмінними учасниками свят, їх натхненниками й організаторами. Без них не відбувалися навіть урочистості в князівських палацах. Скоморохи вміли все — вони були одночасно музикантами, співаками, танцюристами, акробатами, фокусниками, дресирувальниками, жонглерами.