22. 09 . 2020

Математика. Урок 11. Арифметична дія ділення. Ознака парності числа.

Підручник с. 44 - 48.

Зошит с. 19 - 20.

Задача на вміщення:

Ділимо цукерки на цукерки - отримуємо частини.

Задача на поділ на рівні частини:

Якщо б вчитель 12 цукерок поділила на 4 однакові групи ( тарілки), то отримала б 3 цукерки.

Тут   ділимо цукерки на частини - отримуємо цукерки.

Запам'ятайте!

Числа, що діляться на 2, називаються парними.

Письмове домашнє завдання:

Завдання 1 зошита, с 19.

Підказка: рибини : на рибини = частини (банки)

Завдання 3 зошита, с 20: розв'язати 1 із задач

Завдання 2 або 4 ( на вибір)  зошита, с 20

Українська мова. Писемне мовлення. Культура писемного мовлення.

Підручник с. 23.

Зошит с .10 - 11.

Культура писемного мовлення - уміння писати розбірливо, відповідно до мовних норм.

Правила:

- Пиши грамотно.

- Уникай повторів слів у реченні.

- Будь послідовним, логічним.

- Пиши охайно, розбірливо, каліграфічним почерком.

Письмове домашнє завдання:

Вправа 1 в зошиті, с. 10 - виконати завдання.

Вправа 4 в зошиті, с. 11 -  списати  в тоненький зошит, виділити комами звертання і підкреслити його.

                                                                    Запам'ятайте!

Звертання на письмі виділяється комами. Якщо звертання на початку речення, кому ставимо після звертання. Якщо звертання посередині - з двох сторін ставимо кому. Якщо  звертання в кінці - кома перед ним.

З, ______________ .

І______________ , з, _______________ .

І_______________________ , з .

Я досліджую світ. Як досліджувати світ під час подорожі?

Підручник с. 23 - 25 ( усно)

Зошит с. 11, завдання 3 : придумати свою загадку і записати.

Свою!!! Не з інтернету, не з книжки. Можна, щоб це було  просте речення з описом тварини.

Завдання 7 підручника, с 25 - письмово.

Дослідити особливості життя і поведінки однієї тварини ( дикої, не домашньої). 

Результати дослідження оформити у вигляді плпншетки ( як в 6 завданні), або книжечки чи буклета.